〈城市教育〉 何福仁(香港)

抄寫及攝影:朱昭穎(工程一)
抄寫及攝影:朱昭穎(工程一)

每次走進這重重的圍牆就想到這是罪惡
誕生的地方而且通過嚴格的
考核制度專業的執行
使犯罪成為藝術成為受尊敬的傳統
過去,他們用刑罰肉體來貫徹:
打手心,鞭斥,還有中國式的寒窗
關你十年使你失明,產生「顏如玉
黃金屋」的幻覺;也令你失聰
聖賢的大嘴巴不停進襲你的耳膜
畢業了,你精神萎靡纖纖文弱
心臟更要靠其他東西推動
再無力攀過圍牆
難怪你會有去了勢的感覺
但你的靈魂還是自由的
要是你有頑強不馴的生命力
未完全污染,像獅子老虎
然後他們改進了整人的策略
一面宣稱廢止肉刑不人道的折磨
另一面卻專攻你的腦袋:罰你抄
「以後準時上課」一千遍,「每個人都有罪
唯有教育能夠把我們洗脫」
延長你受刑的時間:留堂,留級
訓導主任和社工組成一張監視網
連午飯放風班長也會打你的小報告
劃一的校服,每天早會齊唱校歌
許多年後午夜夢迴你還會張大喉嚨:正義,真理……
最後在公開試裡徹底把你改造
一頭羔羊,成為制度裡的一號
你開始咩咩地為它辯護
看不起圍牆外的一切生靈
反抗?就在你的額頭刻上
失敗者的烙印,恢恢天網
能逃到哪裡呢?你被一致判定無可救藥

何福仁:《如果落向牛頓腦袋的不是蘋果》(香港:素葉出版社,1995),頁234-236。
〈城市教育〉 何福仁(香港) 〈城市教育〉 何福仁(香港) Reviewed by 書寫力量 The Power of Words on 5月 06, 2015 Rating: 5

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